Педагогикалық оқулар өтті/Педагогические чтения
2023 жылдың 5 қаңтарында мектепте "оқушылардың сыни ойлауын қалыптастыруға және дамытуға бағытталған мұғалімнің кәсіби қызметі"тақырыбында Педагогикалық оқулар өтті. Іс-шараның мақсаты: педагогтердің оқушылардың сыни ойлауын қалыптастыруға және дамытуға, жас мұғалімдердің кәсіби деңгейін арттыруға бағытталған стратегияларды, тәсілдер мен әдістерді игеруі. Педагогикалық оқулар аукцион түрінде өтті. Педагог-зерттеушілер 5 минут ішінде өз тәжірибелерін ұсынды. Жас мұғалімдер аукционда ұсынылған лотты сатып алу түрінде белгілі бір идеяға артықшылық бере отырып, таңдау жасады.
Әрбір жас мұғалім 2 стратегияны сатып алуға құқылы болды. Стратегияны сатып ала отырып, ұсынылған педагогикалық тәсіл (стратегия, әдіс, тәсіл) сабақтарда сыни ойлауды қалыптастырудың тиімді құралы болып табылатындығын және оларға оқушылардың дағдыларын, ойлау операцияларын қалыптастыруға мүмкіндік беретіндігін түсіндірді.
Тарих пәнінің мұғалімі Воробьев Б.Б. оқушылардың сыни ойлауын дамыту технологиясының үш кезеңі туралы айтты. Бастауыш сынып мұғалімдері Хлопотная О.П. және Назарова Г.Т. жас мұғалімдерді оқу дағдыларын дамыту және "Кластер" стратегиясын қолдану ерекшеліктерімен таныстырды. Көркем еңбек мұғалімі " Болгова М. А. сабақта оқушылардың сыни ойлауын дамыту үшін жағдай жасау ерекшеліктерін ашты.
Іс - шараны өткізуде әдістемелік және консультациялық қолдауды ШҚО бойынша ПҚИ "Өрлеу" БАҰО АҚ филиалының мектепке дейінгі және бастауыш оқыту әдістемесі кафедрасының жаттықтырушысы Оразбаева Айгуль Казезовна көрсетті |  |
 |  |  |
5 января 2023 года в школе прошли Педагогические чтения на тему: «Профессиональная деятельность учителя, направленная на формирование и развитие критического мышления учащихся». Цель мероприятия: освоение педагогами подходов, стратегий, приемов и методов, направленных на формирование и развитие критического мышления учащихся, повышение профессионального уровня молодых учителей. Педагогические чтения прошли в форме аукциона. Педагоги-исследователи в течение 5 минут представляли свой опыт. Молодые учителя осуществляли выбор, отдавая предпочтение той или иной идее в виде покупки лота, представленного на аукционе.
Каждый молодой учитель имел право купить 2 лота. Покупая лот, объясняли свой выбор тем, что представленный педагогический подход (стратегия, прием, метод) является эффективным средством формирования критического мышления на уроках и позволит им сформировать навыки, умения, мыслительные операции у учащихся.
Учитель истории Воробьев Б.Б. рассказал о трех стадиях технологии развития критического мышления учащихся. Учителя начальных классов Хлопотная О.П. и Назарова Г.Т. познакомили молодых учителей с особенностями развития навыка чтения и использования стратегии «Кластер». Учитель художественного труда» Болгова М.А. раскрыла особенности создания условий для развития критического мышления обучающихся на уроках.
Методическую и консультационную поддержку в проведении мероприятия оказала Оразбаева Айгуль Казезовна - тренер кафедры методики преподавания дошкольного и начального обучения филиала АО НЦПК "Өрлеу" ИПР по ВКО.